Une séquence sur Charlemagne.
Déroulement de la séquence :
Séances 1 et 2 : exposés sur Charlemagne (après un tour des représentations des élèves).
Séance 3 : la société féodale mimée avec couronne royale et seigneurs. Un peu de jeu de rôle pour que les élèves appréhendent la cérémonie d’hommage et les liens qui unissaient le suzerain et le vassal.
Séance 4: après Charlemagne (et en plus les Vikings attaquent).
Séance 5 : évaluation.
Mais aussi un document qui pourrait être utilisé en lecture documentaire ainsi qu’une frise pour situer les grandes dynasties et qu’il faudra encore compléter plus tard dans l’année.