Les animaux se déplacent
Quelques temps forts de la séquence :
- visionnage d’extraits de « La marche de l’empereur » et de « Un jour sur terre » ;
- réalisation d’exposés présentés oralement et/ou sur le site.
Le sujet est passionnant. Mon idée était d’arrêter le regard de mes élèves qui ne cesse de courir d’une image à une autre (en passant parfois sur l’essentiel).
Avez-vous déjà observé attentivement un escargot, une chenille ou une abeille en train de se déplacer ?
Comme d’habitude, dans le dossier zippé, les documents supports élèves ainsi qu’une trace écrite.
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